کتاب Face 2 face upper intermediate

کتاب "Face 2 face upper intermediate" نوشته Gillie Cunningham

درباره نویسنده:
گیلی کانینگهام (Gillie Cunningham) مدرّس، مولف و طراح دوره‌های آموزش زبان انگلیسی با تمرکز بر آموزش بزرگسالان و جوانان است. او سال‌ها به عنوان مدرس، مدرّب معلمان و نویسندهٔ آموزشی فعالیت داشته و تجربهٔ گسترده‌ای در تدوین متون درسی مطابق استانداردهای بین‌المللی مانند CEFR دارد. فعالیت‌های او عمدتاً در چارچوب آموزش عملی و مهارت‌محور زبان انگلیسی صورت گرفته است و شهرتش بیشتر به‌واسطهٔ مشارکت در نگارش مجموعهٔ face2face است.

آثار شاخص:
• face2face (دورهٔ شش‌سطحی، همراه با Chris Redston)
• منابع کمک‌آموزشی و تکمیلی برای مهارت‌های شنیداری و مکالمه در سطح بزرگسالان

جوایز و افتخارات:
• هیچ جایزهٔ ادبی برجسته‌ای به نام شخصی ثبت نشده؛ اما آثارش در منابع معتبر آموزش زبان شناخته می‌شوند.

معرفی کتاب:
Face2face Upper Intermediate (Second edition) یک کتاب دوره‌ای آموزشی سطح بالا (B2) است که توسط انتشارات کمبریج عرضه شده و هدف آن تقویت اعتماد به نفس و توانایی برقراری ارتباط در زبان انگلیسی برای بزرگسالان و جوانان است. این نسخه بر اساس Cambridge English Corpus طراحی شده و واژگان آن با English Vocabulary Profile منطبق است.

خلاصه محتوا:
این کتاب داستان روایی ندارد؛ مجموعه‌ای منظم از واحدها، فعالیت‌های شنیداری و دیداری، متون واقعی، تمرین‌های گرامر و واژگان، وظایف مکالمه و فعالیت‌های تلفیقی مهارت‌ها را ارائه می‌دهد تا زبان‌آموزان در موقعیت‌های واقعی گفت‌وگو تسلط یابند.

مضامین اصلی:
• تقویت مهارت ارتباط شفاهی و شنیداری
• زبان کاربردی و واژگان مبتنی بر نیازهای واقعی
• خودآموزی و یادگیری خودمحور
• تطابق با چارچوب‌های بین‌المللی (CEFR)

نقاط قوت:
نقاط قوت این کتاب در تلفیق محتوای تئوریک و کاربردی در قالب واحدهای منسجم و قابل اجراست؛ استفاده از داده‌های Cambridge English Corpus و نقشه‌برداری واژگان به English Vocabulary Profile باعث می‌شود مطالب ارائه‌شده دقیقاً متناسب با نیازهای سطح B2 باشند. ساختار کتاب بر تقویت مهارت شنیداری با تمرکز بر عناصر گفتاری دشوار، ارائه ویدیوی آموزشی و DVD-ROM همراه، و تمرین‌های قابل تنظیم برای کلاس‌های حضوری و ترکیبی تاکید دارد. طراحی واضح، توضیحات گرامری موجز و تمرین‌های تکرارشونده و بازیابی‌شونده به تثبیت مهارت‌ها کمک می‌کند، در حالی که فعالیت‌های ارتباطی و وظایف گروهی فضای واقعی‌تری برای استفاده از زبان فراهم می‌آورند.

مخاطب مناسب:
زبان‌آموزان سطح Upper-Intermediate (B2)، مدرسان زبان انگلیسی بزرگسالان و مدرسان موسسات آموزشی که به دنبال منبعی کاربردی و منظم برای کلاس‌های تعاملی و ترکیبی هستند.

تحلیل و بررسی:
زبان کتاب آموزشی، فشرده، کاربردی و روشن است؛ نویسندگان از قلمرو مکالمه‌ای و چانک‌های زبانی استفاده کرده‌اند و تمرکز بر یادگیری در متن و بازیابی تدریجی واژگان و ساختارها دیده می‌شود. فعالیت‌ها طراحی‌شده برای تقویت تعامل، بازخورد فوری و تمرین تلفظ و شنیدار هستند.

کتاب در حوزه آموزش زبان به‌ویژه در تدریس مهارت گفت‌وگو و شنیداری اثرگذار است و به‌عنوان منبعی استاندارد و عملی در مدارس زبان و دانشگاه‌ها پذیرفته شده است؛ انطباق با CEFR و توجه به داده‌های کورپوس از نقاط قوت اثر در میان منابع آموزشی معاصر است.

برای کلاس‌های حضوری، آموزشی ترکیبی و خودخوان مناسب است؛ به معلمان پیشنهاد می‌شود از DVD-ROM و فعالیت‌های ویدیویی برای ایجاد فضای واقعی‌تر استفاده کنند و در صورت نیاز، منابع تکمیلی برای لهجه‌ها و محتوای تخصصی اضافه کنند.